¿Determinísticos o aleatorios? Módulo 17 Semana 1

Videosesiónes recomendadas de apoyo Módulo 17S1

RESUMEN DE LA INFORMACIÓN DEL MÓDULO 17 SEMANA 1

RESUMEN DE LA INFORMACIÓN DEL MÓDULO 17 SEMANA 1:

Un fenómeno natural es un cambio de la naturaleza que sucede por sí solo. Son aquellos procesos permanentes de movimientos y de transformaciones que sufre la naturaleza y que pueden influir en la vida humana (epidemias, condiciones climáticas, desastres naturales, etc)

Un fenómeno o proceso social es la actitud o intervención consciente del hombre y mujer ante los fenómenos de la vida social y su propia condición social, impulsando de manera inevitable a un cambio social, Incluye también todo comportamiento que influye o se deja influir por seres vivos lo suficientemente para responder por medio de las estadísticas a otros.

La estadística es aplicable a cualquier campo científico en el cual se hacen observaciones, tiene que ver con la (1) recolección, (2) organización, (3) presentación, (4) análisis, e (5) interpretación de datos, el trabajo comienza después de recolectar los datos, con el esfuerzo por organizar y presentar estos datos de manera significativa y descriptiva. Los datos deben colocarse en un orden lógico que revele rápida y fácilmente el mensaje que contienen. Este procedimiento constituye el proceso de la estadística descriptiva, apoyándose en las Matemáticas proporcionan herramientas para las estadísticas como: gráficos, tablas y modelos estadísticos. Ciencias experimentales Apoyan en la identificación y conocimiento de fenómenos naturales como: sequías, huracanes, enfermedades, sismos, crecimiento de las poblaciones, entre otros. Humanidades y Ciencias sociales permiten la identificación de procesos de carácter social como la migración, la pobreza, la estructura poblacional, las devaluaciones, el acceso a la educación o salud.

Definiciones:

Estadística: Estudio de los datos cuantitativos de la población, de los recursos naturales e industriales, del tráfico o de cualquier otra manifestación de las sociedades humanas. – (Diccionario de la real academia de la lengua española)

Las líneas de investigación son un espacio estructurado de problemas u objetos de investigación relevantes dentro de un campo de conocimiento, un tema o un evento en estudio, entonces  la Línea de Investigación viene a ser el área de interés y finalmente serán las investigaciones realizadas, los trabajos divulgados y las vinculaciones con los grupos de trabajos sobre el tema del estudio estadístico que se esté analizando.

Población (o universo) Es la totalidad de elementos o cosas bajo consideración.

Muestra Es la porción de la población que se selecciona para su análisis. Son medidas o valores susceptibles de ser observados y contados.

Para hacer un análisis estadístico, es necesario hacer una recopilación de datos.

Variable Es una característica de la población que se está analizando en un estudio estadístico;

Pueden ser: Dependiente (Efecto) o Independiente (Causa)

Cuantitativas: Si pueden expresarse numéricamente. Se clasifican en:

·         Continua: Si la variable puede tomar cualquiera de todos los valores Ejemplos: 70.5, 1.38, 55% 33%

·         Discreta: En caso que pueda tomar sólo valores enteros. 1, 15, 200, 935.

Cualitativas. Cuando no pueden ser medidas en un sentido numérico. Se clasifican en:

·         Nominal ejemplos: Estado civil de las personas, color de ojos, el sexo, etc.

·         Ordinal: con orden no numérico, ejemplo primero, segundo, tercero. En medallas: oro, plata, bronce.

Fuentes de información:  https://www.uaeh.edu.mx/docencia/VI_Lectura/licenciatura/documentos/LEC5.pdf   

Freund, John E., Simón, Gary A., (2003). Estadística Elemental., Editorial Pearson Educación., México. Webster, Allen L., (2000).  

Estadística aplicada a los negocios y la economía., Editorial McGraw-Hill., Colombia.

 http://seminariosdeinvestigacion.com/que-es-una-linea-de-investigacion/  

TIPO DE VARIABLES, INDEPENDIENTES, DEPENDIENTES, CUALITATIVAS O CUANTITATIVAS...

FENOMENO NATURAL Y PROCESO SOCIAL

Fenómenos naturales y procesos sociales. Foro de clase módulo 17S1

Hay características de los fenómenos naturales y de los procesos sociales que son susceptibles de ser expresados en términos medibles, empíricos y verificables, por otros investigadores en otros lugares.

Los fenómenos naturales son los cambios de la naturaleza que suceden por si solos. Aquellos procesos permanentes de movimientos y transformaciones que sufre la naturaleza.

Un proceso social, en definitiva, está formado por una serie de interacciones dinámicas que se desarrollan en el seno de una sociedad. Estos procesos pueden provocar cambios en la estructura social.

No hay leyes universales o infalibles que indiquen que lo medido a través de estadísticas sea igual en todos los casos. Sin embargo, la estadística trabaja con datos numéricos y, por medio de ellos, es posible indicar los rasgos singulares de una población y, de este modo, obtener información con la cual se pueden hacer cálculos.
Las bases teóricas  permiten explicar los fenómenos naturales y sociales pero es necesario entender algunos temas de filosofía de la ciencia y los principios relevantes del positivismo. Con esos puntos tendrás un marco teórico sólido para explicar por qué los fenómenos naturales y sociales pueden ser estudiados por medio de la estadística
El positivismo es una forma de trabajo científico que acepta los siguientes principios o reglas del pensamiento científico: la medición, el empirismo y la verificabilidad.
La medición de un fenómeno implica el vínculo entre conceptos abstractos con indicadores empíricos (Hernández Sampieri et. al., 2014).
El empirismo consiste en una forma de hacer ciencia, la cual acepta únicamente la validez de eventos captados mediante los sentidos como el tacto, la vista, el olfato, el oído.
En síntesis, todos los fenómenos naturales y los procesos sociales pueden ser expresados en términos medibles y empíricos, además cuentan con capacidad para ser verificados.
http://148.247.220.212/c4/pluginfile.php/10184/mod_resource/content/1/M17_S1_ext_QA-2.pdf 

Importancia de la estadística. Foro de debate, módulo 17S1

"La estadística fue originalmente una actividad de los gobiernos y su objetivo básico consistía en contar la cantidad de personas en su territorio.
La estadística es considerada como una herramienta del conocimiento científico. Si bien en la historia de la humanidad, éste se ha aplicado de diferentes formas, en nuestra era, se sustenta en la posibilidad de demostrar y comprobar la interpretación que se tiene de un fenómeno, mediante el uso de la matemática, la cual permite formular un pensamiento sólido, consistente y verificable. Es decir, la comprobación ha requerido del desarrollo de la estadística con el fin de recabar, ordenar y sistematizar los datos obtenidos de la realidad.
Los principios o las bases del pensamiento estadístico son el análisis y conocimiento del contexto de los datos, la fuente de los datos, el método de muestreo y las consecuencias prácticas.
El contexto y la fuente de información consisten en conocer y analizar el objetivo de los datos recopilados: dónde y cuándo es recabada la información numérica.
El método de muestreo hace referencia a los procedimientos utilizados para recopilar datos del estudio en cuestión. Es necesario mencionar que no es una actividad sencilla. El rigor en la recopilación es una condición indispensable para sostener la confianza con la que puede aceptarse, por lo que no se debe olvidar que es una condición en cualquier afirmación estadística. Por ejemplo, hay estudios estadísticos apoyados en una muestra de respuesta voluntaria y de muestra de respuesta aleatoria o al azar.
En una muestra de respuesta voluntaria, las personas deciden participar en la encuesta o el estudio, esto genera un sesgo o distorsión en los resultados.
Por otro lado una muestra aleatoria, implica que las personas encuestadas tienen la misma probabilidad de ser elegidas.
Entonces en una muestra de respuesta voluntaria la persona sabe previamente que será encuestada, esto produce una alteración en las respuestas.
 En una muestra aleatoria, la persona no sabe que será encuestada, es tomada por sorpresa, este procedimiento ayuda a disminuir las distorsiones en las respuestas."
RECUPERADO DEL CONTENIDO EXTENSO DEL MÓDULO 17
http://148.247.220.212/c4/pluginfile.php/10184/mod_resource/content/1/M17_S1_ext_QA-2.pdf


Por ejemplo:

México tiene en el INEGI una institución responsable, confiable y sólida para la generación de información sobre fenómenos demográficos, sociales, económicos y del medio ambiente y su relación con el territorio nacional.

La información estadística y geográfica que produce y que pone a disposición del Estado y la sociedad, contribuye al desarrollo del país, ya que permite que las autoridades y representantes de los diversos sectores tengan un mejor conocimiento de la realidad para fundamentar sus decisiones, así como para evaluar los resultados de su desempeño. Además, es un insumo fundamental para las investigaciones académicas que coadyuvan a la comprensión del progreso del país y nuestro entorno.



http://www.beta.inegi.org.mx/inegi/quienes_somos.html

En conclusión:

La estadística es la base del conocimiento práctico y real, es una de las ramas de la ciencia matemática que se centra en el trabajo con datos e informaciones  y su utilidad práctica es mucho más comprensible,  tiene aplicaciones directas en la vida real ya que toma los números y cifras de diferentes fenómenos sociales y naturales, como por ejemplo la desocupación, la tasa de mortalidad, la de natalidad y para conocer el planeta en el que vivimos y darnos datos sobre las proporciones de recursos renovables, sobre las superficies de los países, la presencia de determinados biomas o no, etc.  La estadística  sirve para todo tipo de investigación científica si se tiene en cuenta que los datos estadísticos son el resultado de varios casos de entre los cuales se toma un promedio.

La función principal de la estadística es la recolección y agrupamiento de datos  para construir con ellos informes estadísticos de las líneas de investigación y las variables que nos den idea sobre diferentes temas, siempre desde un punto de vista cuantitativo y  cualitativo. El aspecto cuantitativo es el centro de la estadística y su influencia en la mejora de la calidad de vida, lo interesante de la estadística como ciencia es que en muchos casos, la información cuantitativa que nos brinda nos permite conocer a ese nivel mucho mejor a una sociedad, por ejemplo cuántas personas viven en un país, cuál es la tasa de desempleo, cuál es la tasa de indigencia o pobreza, cuál es el nivel promedio de educación de esa sociedad, etc. Todos estos datos numéricos son utilizados por los responsables del Estado a través de sus distintos organismos y secretarías para luego realizar proyectos de diferente tipo que tengan que ver con mejorar esa situación o mantenerla en el caso de que sea buena

http://www.importancia.org/estadistica.php