lunes, 19 de noviembre de 2018
Módulo 21 Semana 1 Actividad El descubrimiento científico y el desarrollo tecnológico. Prepa en Línea SEP
Prepa en Línea sep
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El descubrimiento científico y el
desarrollo tecnológico
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Actividad integradora. Módulo 21 semana 1
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Irma Robles
Alatorre
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05/04/2017
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| Un documento en el que expongas y expliques un descubrimiento de la ciencia y un desarrollo tecnológico que se utilice en nuestros días y que describas cómo ha cambiado la vida de las personas. |
Nombre
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Año y autor
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Descripción
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Aplicación
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Principales antecedentes o modificaciones
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Descubrimiento científico
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Vacuna contra la viruela.
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1796-1798
El médico británico Edward
Jenner
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Jenner utilizó la viruela de
las vacas para inocular a una persona sana, en ese tiempo realizó cortes en
la piel de un niño sano inyectándole la vacuna que procedía de una pústula de
una persona infectada por una vaca, lo observo, repitió el procedimiento y
confirmo que le había dado inmunidad al inyectarle después la viruela humana
y ver que realmente no presentaba síntomas.
Así nace la primera vacuna.
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Se usó para combatir un virus
que en ese tiempo fue mortal.
Se entiende por vacuna
cualquier preparación destinada a generar inmunidad contra una enfermedad al
aplicarla funciona estimulando la producción de anticuerpos.
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Inicialmente la práctica fue por medio de
cortes en la piel y luego inyectaban el virus ahora puede tratarse, por
ejemplo, de una suspensión de microorganismos muertos o atenuados, o de
productos o derivados de microorganismos. El método más habitual para
administrar las vacunas es la inyección, aunque algunas se administran con un
vaporizador nasal u oral.
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Innovación tecnológica
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Teléfono Móvil
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Martin Cooper (1973)
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Es un dispositivo inalámbrico
electrónico que permite tener acceso a la red de telefonía celular o móvil.
Se denomina celular debido a las antenas repetidoras que conforman la red,
cada una de las cuales es una célula, si bien existen redes telefónicas
móviles satelitales. Su principal característica es su portabilidad.
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Permite la comunicación de voz
de manera inalámbrica. Los celulares actuales permiten además:
Comunicarse en redes sociales desde casi cualquier
lugar.
Vídeo llamadas y acceso a la
información de la red.
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El italiano Antonio Meucci,
quien en 1854 invento el 'teletrófono'
o 'teléfono eléctrico' después Cooper crea
el primer celular en 1973 pesaba más de dos kilos y la batería le
duraba 20minutos.
Los diseños se han modificado
con el tiempo ya son ligeros y tienen más funciones.
Una nueva generación “los teléfonos
inteligentes” ha revolucionado la industria de los celulares y ha cambiado
completamente la forma en que las personas utilizan la telefonía.
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El descubrimiento de la vacuna contra la viruela es científico porque fue gracias a la observación y el razonamiento de los
síntomas de la enfermedad y las características que presentaban las personas
expuestas al virus de la viruela, el medico Edward Jenner realizó pruebas experimentales para descubrir
la vacuna que finalmente fue comprobada
y aceptada por la eficacia para combatir la enfermedad a pesar de que en un principio fue rechazado
por sus métodos de experimentación ya que al parecer exponía a un niño con
varios cortes en la piel y las inyecciones del virus, repitiendo el
procedimiento luego con el virus de viruela humano, fue un riesgo para el menor
de edad pero afortunadamente funciono y
esto salvo la vida de muchas personas que morían por esta enfermedad.
Gracias a la aplicación de esta vacuna se
erradico la viruela, en 1980 se declaró que el planeta estaba libre de esa
enfermedad.
El teléfono móvil es una Innovación tecnológica por qué se usaron un conjunto de teorías y técnicas existentes en base a
la tecnología del primer teléfono y se perfecciono con ideas innovadoras para lograr un
dispositivo que funcionara de manera inalámbrica por la necesidad de estar en
constante comunicación desde cualquier lugar al principio fue exclusivo para
empresarios y negocios pues era muy costoso, poco a poco el diseño fue
evolucionando hasta llegar a ser accesible a toda persona, se ha vuelto una
herramienta indispensable para la comunicación, ayuda a salvar vidas ya que se
puede llamar a los servicios de emergencias en caso necesario y actualmente con
los Smartphone se tiene acceso a las
redes sociales a Internet , ver la
televisión en el teléfono, podemos comunicarnos casi a cualquier parte del
mundo, esto ha modificado la forma de vida de las personas, la convivencia, la
comunicación y la educación.
La intervención de la tecnociencia ha sido determinante para el desarrollo de cada descubrimiento científico o invento de la
tecnología, involucrando científicos,
ingenieros y técnicos se logra de esta manera unir la investigación y el desarrollo, en el caso de las vacunas se
ha logrado beneficiar a la sociedad poniendo al alcance de la población las
dosis necesarias para prevenir las enfermedades y disminuir el número de
mortandad infantil.
En el caso del teléfono por medio de investigación se logra generar un
desarrollo tecnológico innovador y por consecuencia es aplicado en mercadeo,
empresas y en la sociedad beneficiando y convirtiéndolo en algo rentable. El
uso adecuado de estos productos depende de nosotros debemos ser precavidos y
disfrutar de los beneficios que nos da los avances de la tecnociencia.
“El avance
tecnológico es un factor decisivo para el desarrollo social y tiene un gran
impacto sobre la humanidad, el cual puede ser bueno o malo, dependiendo de la
manera en que las personas utilicen los avances de la tecnociencia.” (Contenido
extenso M21)
Contenido extenso. Módulo 21. Impacto en la ciencia
y la tecnología. Unidad I. La ciencia y la tecnología en los siglos
XX y XXI
Recursos del módulo 21 temas: “Ciencia”,
“Tecnología” y “Tecnociencia”
Organización Mundial de la Salud. Vacunas.
Consultado el 05/04/2017
Morán, A(2014)DCIENCIA Articulo “Jenner y la
vacuna”.
Gon(2015)El verdadero inventor del teléfono
Historia y evolución del teléfono (Feb/ 14/
2012) de Myprofeciencias
BBC Mundo.(26/04/2010) El hombre que inventó
el teléfono celular
sábado, 10 de noviembre de 2018
Módulo 20 Semana 4 Proyecto integrador. Tema: Contaminación en el Lago de Chapala. Prepa en Línea SEP.
Indicaciones:
Realizar una infografía (organizada de acuerdo a las etapas de un proyecto: elección del tema, planteamiento del problema, recolección de información, análisis y propuesta de solución), en donde sistematices la información relevante que obtuviste a lo largo de las actividades del módulo, cuyo objetivo es socializar los hallazgos, posibles soluciones, acciones y compromisos para optimizar los recursos naturales y mejorar el cuerpo de agua sobre el que investigaste.
Comparto mi Proyecto, espero les sirva como ejemplo:
Vídeos de apoyo para está actividad:
viernes, 19 de octubre de 2018
Becas para prepa en Línea SEP, deben registrarse antes del 26 de octubre del 2018.
"La Subsecretaría de Educación Media Superior (SEMS), a través de la Coordinación de Becas de la Subsecretaría de Educación Media Superior (CBSEMS), convoca a los/las estudiantes inscritos/as en la modalidad no escolarizada, opción virtual mediante el Servicio Nacional de Bachillerato en Línea “Prepa en Línea – SEP” a solicitar una beca.
Los/Las aspirantes deberán registrar su solicitud de beca a través del llenado de la ENCSEEMS, en el sitio www.becasmediasuperior.sep.gob.mx, durante el periodo del 28 de septiembre al 26 de octubre del 2018."
Excelente apoyo, entra al enlace de la imagen y revisa la convocatoria.
Los/Las aspirantes deberán registrar su solicitud de beca a través del llenado de la ENCSEEMS, en el sitio www.becasmediasuperior.sep.gob.mx, durante el periodo del 28 de septiembre al 26 de octubre del 2018."
Excelente apoyo, entra al enlace de la imagen y revisa la convocatoria.
Módulo 20 Semana 3 Análisis y propuesta de solución. Prepa en línea SEP
Para
solucionar el problema de la contaminación
puntual y difusa del lago de Chapala, se debe analizar las fuentes de
descargas, la dispersión de los
contaminantes y de qué tipo son los que rebasan los parámetros dentro de los niveles permitidos en el Lago, esto
se puede analizar y regular más fácilmente en el caso de fuentes puntuales ya
qué están identificadas o son
localizables, en el caso de la contaminación difusa sabemos que proviene de
varias fuentes diferentes, en este caso se pueden instalar, reubicar o
rehabilitar las plantas de tratamiento para las aguas residuales de zonas
urbanas en los puntos estratégicos para
esta manera evitar que lleguen contaminadas a los cauces del rio Lerma que finalmente desemboca en el lago de
Chapala.
Otra complicación que
presenta el lago de Chapala es la eutrofización
de lirio y maleza, se debe buscar una solución ya que esto provoca mayor evo transpiración afectando el nivel
del lago. La presencia masiva e invasora del lirio ha llevado a buscar
soluciones para su control. El hecho de que no existan herbívoros naturales,
ni plagas que lo afecten, ha llevado a que actualmente se realicen estudios
para utilizar hongos patógenos o insectos que puedan limitarlo. También se
recomiendan diferentes peces herbívoros como control biológico, entre los que
podemos mencionar: Carpa China herbívora (Ctenopharyngodon idella), Tilapia
rendalli y “El pez Dólar de plata”( Metynnis roosevelti), agresivo y herbívoro.
Para
solucionar el problema de la contaminación, se debe
analizar los parámetros morfo
métricos de la cuenca, la dispersión,
transporte advectivo y transformación o reacción de los contaminantes,
para encontrar la manera de cómo se producen estos cambios de
concentración en determinado tiempo y
por medio del modelo matemático SPAM
para obtener datos que nos ayuden a monitorear el estado trófico del lago, la
eutrofización y solucionar o disminuir el problema de los contaminantes.
Los
elementos sociales y naturales que se
pueden manipular para dar una solución al problema específico de contaminación
del agua en Chapala, sería por medio de:
El modelo SPAM que es un
modelo dinámico, de solución numérica y con una aplicación de análisis
multidimensional, donde se puede manipular y conocer el comportamiento de los siguientes
elementos:
Elementos
sociales donde interviene el hombre como la distribución de la
población y el consumo o explotación del agua, el territorio utilizado para
actividades agropecuarias, desechos industriales, urbanos, y los químicos que
se vierten en estos desechos.
Elementos
naturales: La calidad del agua, los niveles de la
demanda bioquímica de oxígeno, la
eutrofización, el estado trófico, la reflectancia, los efectos de las
precipitaciones, la escorrentía, la humedad del suelo, la
evo transpiración.
La información y datos obtenidos
tanto naturales como sociales y como se relacionan entre ellos, pueden sustentar la posible solución del
problema por ejemplo tenemos que podemos disminuir la entrada de
contaminantes al lago si se trata el agua antes de llegar a la cuenca,
instalando plantas de tratamiento en puntos estratégicos donde se identifiquen
las descargas residuales y desviando las zonas de vertedero de desechos
agropecuarios, si se realizan estas acciones en dos años se observará un cambio notable en la calidad de agua
del lago.
Argumentos
a favor
1)
La disponibilidad de datos observados,
históricos, y actuales sobre la calidad del agua y sobre las descargas de aguas
residuales, reubicar o instalar plantas de tratamiento para desechos
industriales, es posible cambiar la ubicación buscando estrategias de uso
controlado y tratamiento a las descargas de contaminantes agropecuarios. Se puede obtener una
proyección del impacto en la biodiversidad del lago, los riesgos para la salud
pública y el ambiente relacionados con el área que se analiza en este caso el
lago de Chapala y así modificar esta situación eliminando los elementos
identificados como factores dañinos o tóxicos, previniendo el deterioro del
Lago.
2) El lago de
Chapala presenta una problemática muy compleja y requiere de un análisis
amplio de muchos factores que se involucran en la contaminación.
Por medio del modelo matemático SPAM se puede
monitorear el comportamiento de: oxígeno
disuelto, DBO carbonácea y nitrogenada
y análisis simplificados de sustancias tóxicas conservativas y no
conservativas en el lago y en el agua que llega del río Lerma, al
localizar la información eliminar las fuentes y elementos contaminantes.
Argumentos
en contra:
·
Para una solución efectiva se requiere de
mayor información, muchos estudios y son muy costosos hace falta el apoyo de
centros de investigación, la sociedad en general y los recursos
gubernamentales así como reglamentar y sancionar a los culpables de la
contaminación.
·
Los datos obtenidos de fuentes de
contaminación puntuales podrían estar supervisados y sancionar las industrias o empresas que no
cumplan con los compromisos de tratamiento de sus desechos pero
desgraciadamente se presenta la corrupción, sobornos a funcionarios o
indiferencia, por esta razón de nada sirve un análisis y una solución al
problema si no se da el seguimiento adecuado.
En conclusión: Es
social y ambientalmente importante el estudio del problema y de las formas de
solucionarlo porque el agua es un recurso indispensable para la vida y
actualmente es muy escaso los seres humanos nos hemos encargado de deteriorar
el medioambiente y con la demanda de la población provocamos la
sobre explotación de los cuerpos de agua, si no cambiamos nuestros hábitos de
consumo y manejo del agua llegara el día que el desabasto y la contaminación
provocaran la extinción de muchas especies, la mejor manera es adquirir
conciencia ecológica, estudiar la magnitud del problema, los elementos que
afectan gravemente la situación del Lago de Chapala y buscar la forma de
eliminar o disminuir los contaminantes.
Los modelos matemáticos son una herramienta
indispensable para obtener información del comportamiento de los elementos
involucrados en la contaminación del lago y proyectar cómo será el panorama en
determinado tiempo, el modelo SPAM es multidimensional y considera un amplio
campo de estudio si conocemos el comportamiento de los factores que están
involucrados podemos obtener un pronóstico de las causas, conocer donde se
origina el problema y cuales medidas tomar para mitigar el daño a el
ecosistema, por ejemplo en el caso
de la proliferación de lirio se puede manejar introduciendo peces herbívoros y
monitorear el avance siempre y cuando no afecte a la población de peces
nativos pero sería una opción viable si se limita el área de lirio con alguna
maya para contener allí los peces que estarán consumiendo la maleza hasta
controlar la invasión de lirio y así no afectar a las otras especies del lago.
En cuanto a la
contaminación se identifican las fuentes y el tipo de contaminantes ya sea
desechos industriales o agropecuarios re ubicando los puntos de descargas y dando tratamiento
a las aguas residuales, así se eliminan los componentes dañinos para
beneficiar el lago, la eficiencia de estas medidas está en darle continuidad,
también involucrar a la población educándonos con cultura ecológica, disminuir
el desperdicio de agua, el uso de productos químicos para limpieza y
reutilizar el agua de la lavadora para regar plantas o lavar el patio, en fin
hay muchas acciones que si las aplicamos de manera constante beneficiamos al
medio ambiente.
FUENTES:
Actividad
Integradora del módulo 20 Recolección de la información. Consultado el
15/03/17 RoblesAlatorre_Irma_M20S2_Recoleccion -
Microsoft Word
Módulo
20. Optimización en sistemas naturales y sociales
http://148.247.220.212/c4/pluginfile.php/10723/mod_resource/content/16/M20_U1.pdf
Actividad
Integradora Proyecciones. Consultado el 15/03/17
RoblesAlatorre_Irma_M20S2_proyecciones- Microsoft Word
Salas.H,
Sarasti.S(1994). (13/08/1996). Curso "Lagunas en estabilización"
Modelos matemáticos
de calidad de aguas en corrientes (1-19). Lima, Perú: OPS/CEPIS/96. CONSULTADO
EL 09/03/2017
http://www.bvsde.paho.org/bvsacd/scan2/006650/06650-08.pdf
Salas.
H(1984) Hoja de Divulgación Técnica 21: CRITERIOS PARA SELECCIONAR MODELOS
MATEMATICOS
DE CALIDAD DE AGUA * CONSULTADO EL 09/03/2017 http://www.bvsde.paho.org/eswww/proyecto/repidisc/publica/hdt/hdt021.html
Menéndez.A(2010)
TRANSPORTE DE CONTAMINANTES EN EL MEDIO ACUATICO. Universidad Tecnológica
Nacional . 3.2 HIDRODINAMICA BASICA DE RIOS Y ESTUARIOS (pag. 39-51) consultado
el 09/03/2017 http://50.30.34.57/~modelacion/images/pdf/docencia/utn/Apunte_ContamAguas.pdf
MODELO
DE SIMULACION PARA LA CALIDAD DE AGUA EN UN RIO CI51D Profesores J. Castillo y
C. Espinoza(2005) Contaminación de
Recursos Hídricos Pdf- Adobe Reader CONSULTADO
EL 09/03/2017 https://www.u-cursos.cl/ingenieria/2005/2/CI51D/1/material_docente/bajar?id_material=73719
Miranda A., María Guadalupe y Lot Helgueras, Antonio. (1999). El
lirio acuático, ¿una planta nativa de México? Ciencias 53, enero-marzo, 50-54. [En línea]
miércoles, 19 de septiembre de 2018
miércoles, 29 de agosto de 2018
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