Conclusión:
El
único cambio que realicé al proyecto fue enfocar el ámbito, ya que inicialmente
mi idea era plantear el problema de los embarazos adolescentes en el país pero
para realizar mi proyecto lo enfoque a un ámbito local. Realicé
el cambio porqué esto facilita la organización y el monitorear las actividades
y los resultados que se obtengan con la aplicación del proyecto.
Es
un cambio muy drástico pero necesario ya que no es muy factible presentar un
proyecto nacional, al menos para esta actividad porque ahora sé que con el
apoyo de las tecnologías emergentes para la gestión de proyectos se puede
realizar un proyecto planificarlo y distribuir las actividades, los tiempos y
designar las personas responsables, gestionar los recursos desde cualquier lugar
involucrando a otras personas y trabajando de manera colaborativa en el
desarrollo del proyecto.
Este
cambio beneficia a mi proyecto porque me enfocaré en la problemática de mi
comunidad, planificare y desarrollare el proyecto de manera más eficiente en la
búsqueda de lograr los objetivos para cumplir las metas establecidas y obtener
el resultado esperado: Disminuir los embarazos adolescentes en mi comunidad, por
medio de campañas de educación sexual y distribución de métodos anticonceptivos,
en la secundaria de la colonia Lomas del Paraíso.
FUENTES:
Robles, I (2017) Actividad Fase1: Diagnóstico.
Identificación del proyecto. Consultado el 05/06/2017 RoblesAlatorre_Irma_M22S1A1_Diagnosticodefinicion
Robles, I (2017) Actividad Fase 2: Diagnóstico.
Causas y consecuencias Consultado el 05/06/2017 RoblesAlatorre_Irma_M22S1_Diagnosticocausas
Robles, I (2017) Fase 3:
Contextualización. Comparo para mejorar Consultado el 05/06/2017 RoblesAlatorre_Irma_M22S2A3_Contextualizacióncomparo
para mejorar
Robles, I (2017) Fase 4: Contextualización.
Objetivos. Consultado el 05/06/2017
RoblesAlatorre_Irma_M22S2A_Contextualizaciónobjetivos
Robles, I (2017) Fase 5:
Planificación. Estrategias de solución. Consultado el 05/06/2017
RoblesAlatorre_Irma_M22S2A_Estrategiasde
solución
Robles, I (2017) Fase 6:
Planificación. Rutas de acción. Consultado el 05/06/2017
RoblesAlatorre_Irma_M22S2A_Estrategiasde
solución
